« В гостях у Лесовичка» Квест – игра.
Цель: дать первоначальное представление об обитателях леса (в лесу живет разные звери - заяц, белка, лиса, волк, медведь, лес дает им пищу, лес – их дом, где они выводят свое потомство);
Задачи: формирование произвольной памяти, мышления.
- учить различать животных по внешним признакам;
развивать умение устанавливать простейшие связи между обитателями леса; - вызвать интерес к их жизни; воспитывать чуткое отношение к ним.
Ведущий: Ребята! Сегодня мы с вами отправимся путешествовать по лесу и вспомним об обитателях леса. Нам в этом поможет Лесовичок.
Ведущий: Здравствуй, лес!
Здравствуй, лес, зеленый лес,
Полон сказок и чудес,
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что там шепчешь на заре,
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таиться?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой и не таи:
Ты же видишь – мы свои.
Ведущий: Лес - большой дом, где по соседству живут самые разнообразные растения и животные. Они не только живут вместе, но и нужны друг другу. В лесу несколько этажей растений: высокие деревья, деревья по ниже, кустарники и травы. На всех этажах леса и в почве обитают животные. Птицы, белочки, куницы живут на самом верхнем этаже лесного дома. Такие звери, как лиса, еж, медведь, обитают в низу.
- В лесу множество насекомых. Какие из них вам известны? (ответы детей).
- в лесу много животных, которые питаются различными частями растений; листьями, плодами, корой, и почками. Таких животных называют травоядными.
А вы знаете, что такое крупное животное, как медведь, предпочитает полакомиться малиной и другими лесными ягодами, любит сладкие коренья некоторых трав. Травоядным мы называем и зайчика. Чем они лакомятся в лесу? ( травками, зеленью, корой деревьев, ягодками и яблочками).
- но есть в лесу и крупные хищники и животные, которые питаются другими животными мелкими (лиса, волк, еж, куница).
Что предпочтут кумушка лиса?
- А почему, по-вашему еж хищник? Все обитатели леса могут существовать друг без друга. Давайте по играем: «Что было бы, если бы из леса исчезли…».
Чтение рассказов Чарушина «Заяц», «Волк», «Лиса». ( после знакомства с каждым из отрывков, детям предлагается рассказать что нового и интересного они узнали из рассказа о жизни описываемого автором обитателя леса).
Ведущий: давайте из леса уберем насекомых. Что бы произошло с остальными животными? А если бы исчезли птицы? А если бы пропали ягоды? А если бы не было грибов? А если бы ушли из леса зайцы?
Оказывается, не случайно лес собрал своих обитателей вместе. Все растения и животные леса связаны друг с другом они приспособлены к жизни в лесу: находят разнообразную пищу убежище, устраивают место для выведения потомства (норы, гнезда, и берлоги).
Ведущий: Травоядные животные приспособлены защищаться от врагов, хищники - преследовать добычу как? Многие животные имеют маскировочную окраску. Быстрые ноги, чуткий нюх. Все животные приспособлены к сезонным изменениям погоды (на зиму запасают корм, ложатся в спячку, меняют шубу на более теплую и т.д.).
Ведущий: Мы столько с вами узнали нового и интересного, а сейчас давайте разгадаем загадки Лесовичка о лесных обитателях.
Ведущий: 1.Хвост пушист, а глазки зорки.
Прыгает по веткам елки.
На земле сорвет грибок
И в дупло с грибочком – скок! ( Белка).
2. Домик – хатка на реке,
И плотина вдалеке.
Это кто ж такой, скажите.
Архитектор и строитель? ( бобры).
3. Самолётик не стальной,
С носом – тоненькой иголкой.
Он летает и пищит,
Укусит нас норовит (комарик).
4. Я на пне ее застала,
Думала, она устала.
Я поймать его хотела
Но ладошку проглядела-
Чудеса! Вот это да!
Ускользнула без хвоста! (ящерица).
5. Он иголками богат,
Но не много скуповат:
Сам хотя и не портной,
Не подарит не одной. ( еж).
6. Куцехвостик, длинноушка,
на пеньке ты как игрушка,
лапки ты свои поджал…
от лисички убежал (заяц).
Ведущий: Пришло время почитать стихотворение «Трусишка».
Сон удивительный зайцу приснился
Будто в медведя он превратился .
Бродит по лесу по лесу, деревья ломает,
Ревом могучим зверушек пугая.
Зайка проснулся- хвостик дрожит.
Смотрит: один под кустом он лежит.
Ай да зайчишка! Ай да зайчишка!
Он сам себя испугался трусишка!
А теперь поиграем.
а) Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (лиственница)
б) Что делает еж зимой? (спит)
в) Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (белка)
г) У каких деревьев осенью листья красные? (у клена и рябины)
д) Какой зверь похож на ежа? (дикобраз) е) Какие цветы расцветают весной первыми? (мать – и – мачеха, подснежники) ж) Какая птица выводит птенцов зимой? з.) Какие птицы весной прилетают первыми? (грачи) и.) Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка.) й.) Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие) к.) Летучие семена - парашютики этого травянистого растения далеко разносятся летним вечерком? (Одуванчик)
л.) Какое животное спать ложится осенью, а встает весной? (медведь) Конкурс «Узнай птицу!»
1. Тук-тук-тук - с утра весь день
Как стучать ему не лень?
Может, он немного спятил?
-Тук-тук-тук - в ответ нам... (дятел)
2. Кто в лесу у нас гадает,
Про судьбу и жизнь все знает?
Прокукует - подсчитаешь -
Сколько жить тебе, узнаешь! -
Птичка, серая подружка,
А зовут ее... (кукушка)
3. Серый маленький комочек:
Чик-чирик - замерз он очень!
Солнце, выгляни скорей!
Кто тепла ждет? (Воробей)
4. И зимой ей не сидится:
Над моим окном кружится,
Хлебных крошек и пшеницы
Просит к завтраку... (синица)
5. Болтлива птичка - спору нет,
Расскажет новость и секрет!
Красива с виду, белобока
Кто? - Длиннохвостая... (сорока)
6. Вместе с этой черной птицей
К нам весна в окно стучится.
Зимнюю одежду прячь!
Кто по пашне скачет? (Гран)
7. Любо-дорого взглянуть,
Птичка - красненькая грудь!
Дом родной ее Сибирь,
Как зовут ее? (Снегирь)
8. -Кар-кар-кар! - кричит плутовка
Очень ловкая воровка!
Все блестящие вещицы
Подбирает эта птица!
Вам она, друзья, знакома,
Как ее зовут? (Ворона)
9. Высоко под облаками,
Над полями и лугами,
Рано выпорхнув спросонок,
Кто поет нам? (Жаворонок)
«Если я приду в лесок» Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!
Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй.
Только чур не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь!
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай, (да)
И почаще вспоминай:
Мусор с травки убирать! (да)
Зря цветы не надо рвать! (да)
Из рогатки не стрелять, (да)
Ты пришел не убивать!
Бабочки пускай летают,
Ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить, (да)
Топать, хлопать, палкой бить. (да)
Ты в лесу всего лишь гость.
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги.
Ведущий: поиграем в игру «Прилетели птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг допущу ошибку, и вы услышите что-то другое, то нужно топать ногами и сказать, где я ошиблась. Начинаем.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы
Мухи и стрижи…
-Что неправильно скажи? (Мухи)
-А мухи - это кто? (Насекомые)
-Вы правы. Ну что же, продолжим:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
- Начинаем снова:
Прилетели птицы:
Голуби, куницы.
Если дети не обратили внимание на куниц, объявляет счёт: «Один ноль в мою пользу. Куницы - вовсе не птицы».
-Игра продолжается:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки… (Дети топают и объясняют)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы - сплюшки,
Лебеди, скворцы…
-Все мы молодцы!
Кроссворд «Подарки леса»
1) С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает - повезло! (Гриб)
2). Круглый, зрелый, загорелый попадался на зубок.
Попадался на зубок, расколоться все не мог,
А потом под молоток, хрустнул раз - и треснул бок. (Орехи)
3) В этот гладкий коробок
Бронзового цвета
Спрятан маленький дубок
Будущего лета. (Желуди)
4) На высоких стройных ёлках
Дружно прячутся в иголках.
Любят белочка и клёст
Ими лакомиться. Прост
Мой вопрос для вас, детишки:
- Что ж едят они все? - (Шишки)
5). Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки. (Дерево)
6) На земле в траве краснеет
Слаще делается, спеет
Вкусная, да невеличка
Ягода та... (Земляника)
«Интересное о животных» Какое животное живёт дольше всех?
Среди млекопитающих слон считается самым долгоживущим. Зарегистрированный рекорд – чуть более 60 лет.
Лошадь разделяет со слоном первенство по долготе жизни. Известно много случаев, когда эти животные жили более 50 лет.
Бегемоты живут от 40 до 50 лет.
Носорог – 40 лет, медведь – 34 года, обезьяны – более 20 лет.
Кошки могут дожить до 23 лет, а собаки до 22.
Ведущий: Чтоб могли цветы расти
Всюду без опаски,
Их в букеты ты не рви –
Относись к ним с лаской.
Другом ты природе будь:
Ствол ножом не трогай,
Лишь тропой держи свой путь
И смотри под ноги.
Мусор ты не оставляй
На лесной полянке,
Красоты не оскверняй –
Убери все склянки.
Всем на свете наконец
Нам запомнить можно,
Что природу – храм чудес
Сохранить несложно.
Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На проталинках солнечные блики,
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите,
Берегите землю! Берегите! ». Ведущий: Старичок - Лесовичок вас благодарит за помощь и активное участие.
| 
